为深入贯彻落实学校教务处《关于开展2026年湖南信息学院教师教学创新大赛的通知》精神，推动教学改革创新，提升育人实效，11月21日，马克思主义学院在励智楼106室成功举办2026年教师教学创新大赛选拔赛。本次选拔赛由学院精心组织，共有四位青年教师同台竞技，展示教学创新成果。

比赛现场，四位参赛教师紧扣“推动教学创新，培养一流人才”的大赛主题，结合所授课程特点，进行了精彩的教学设计创新汇报。

林姣老师以“知行合一、素养提升、铸魂育人”为主题，对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程进行了深入剖析与创新设计。她直面当前思政课教学中存在的三大“痛点”，提出了一系列扎实有效的创新举措，致力于推动这门“灵魂课程”实现从“知识的殿堂”到“能力的熔炉”的升华，最终落实“铸魂育人”的根本目标。

唐璐老师汇报的主题是“数智驱动·‘五力’聚合：基于学情诊断的闭环教学创新与实践——以‘中国近现代史纲要’课程为例”。她聚焦于数智技术在教学中的应用，通过精准的学情诊断，构建了旨在聚合学生多种能力的闭环教学模式，为历史类思政课的教学改革提供了新思路。

秦志欣老师以“秉持知行合一核心理念，构建师生同频创新模式”为题进行汇报。她针对《马克思主义基本原理》课程的教学难点，提出了以“师生同频共振”和“知行合一导向”为核心的创新模式。通过构建“课前-课中-课后-改进”的闭环教学流程，并深度融合湖南“三高四新”战略等地方实践案例，有效激发了学生的学习主动性，显著提升了其理论联系实际的能力与价值认同。

姚辉老师以“‘3C’引领任务驱动 AI赋能的《军事理论课》教学创新设计”为题进行分享。她探索以“3C”理念为核心，结合清晰的任务驱动和人工智能技术赋能，对军事理论课的教学模式进行了系统性重构，增强了课程的时代感和吸引力。

本次选拔赛组织严谨，流程规范，充分展现了我院青年教师积极投身教学改革、勇于创新的精神风貌。参赛教师们的汇报准备充分、设计新颖、特色鲜明，较好地体现了课程思政的要求和信息技术与教育教学的融合。

此次选拔赛为学院教师提供了宝贵的教学交流与展示平台，对进一步激发教师教学热情、深化教学改革创新、持续提升马克思主义学院整体教学质量起到了积极的推动作用。（图/文 史惠欣 一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）