为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，推动信息技术与思政课教学深度融合，12月19日上午9:00，马克思主义学院在励智楼202举办了题为“从‘技术工具’到‘教学伙伴’AI助力思政课提质增效”专题讲座。本次讲座由廖胜刚教授主讲，学院全体骨干教师参加了此次学习活动。

廖教授在思政教育领域深耕多年，不仅拥有深厚的学术造诣，还具备丰富的教学实践经验。他长期关注教育前沿动态，尤其是AI技术在思政教学中的应用，对AI如何从单纯的“技术工具”转变为强有力的“教学伙伴”有着独到的见解。

讲座伊始，廖教授以当前教育数字化转型为背景，指出人工智能技术正以前所未有的深度和广度渗透到教育教学的各个环节。他强调，对于思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程而言，如何主动拥抱技术变革，实现从被动使用“技术工具”到与AI成为协同育人的“教学伙伴”的转变，是新时代思政教育工作者必须面对的重要课题。

在讲座的核心环节，廖教授系统阐述了AI技术在思政课教学中角色定位的转变过程。他强调，我们要突破将AI仅仅视为“技术工具”的局限性认知，而应将其提升为“教学伙伴”的战略高度。作为“技术工具”，AI可以辅助教师完成资料搜集、课件制作、作业批改等基础性工作；而作为“教学伙伴”，AI则能够参与教学设计、课堂互动、个性化辅导等深层次教学活动，真正实现人机协同育人。

在讲座的实操环节，廖教授结合丰富的实践案例，生动展示了AI技术在思政课教学备课、授课、课后辅导各环节的创新应用。讲座中，廖教授特别强调了教师主体地位的不可替代性。他指出，无论技术如何发展，思政课教师的政治引领、价值塑造、情感共鸣等核心功能是AI无法取代的。AI应当成为教师的得力助手，帮助教师从繁重的事务性工作中解放出来，将更多精力投入到与学生的深度交流和价值引导中。人工智能与人类智慧的有机结合，才是思政课提质增效的正确路径。

在互动交流环节，参会教师们结合自身教学实践，就AI技术应用中遇到的具体问题与廖教授进行了深入探讨。大家纷纷表示，本次讲座既有理论高度，又有实践深度，为今后将AI技术融入思政课教学提供了清晰的思路和可操作的方法。

本次讲座是马克思主义学院推进思政课改革创新的重要举措，也是学院加强骨干教师队伍建设的具体行动。今后，学院将继续搭建高质量的学习交流平台，引导教师们积极探索信息技术与思政课教学的深度融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人开辟智慧教育新境界。（文/张昕辉  图/孙映 一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）