为提升思政课教师科研能力，推动教学与科研深度融合，12月16日下午，思想道德与法治教研室在励智楼135举办“守正创新谋科研 赋能思政育新人——新时代思政课教师科研选题与成果转化”专题讲座，教研室全体教师参与学习交流。

邓娟老师的讲座聚焦思政课教师科研能力发展的核心环节，分为三大部分展开论述。第一，“开篇立论”深入剖析了新时代思政课科研面临的机遇与挑战，强调科研必须紧扣立德树人根本任务，坚持“源于教学、服务教学”的鲜明导向，成为提升育人实效的源头活水；第二，“核心突破”重点讲解了科研选题的“道”与“术”，指出选题应遵循政治性、实践性与可行性原则，善于从教学痛点、政策前沿与社会热点中寻找真问题，并通过“大主题小切口”“老问题新视角”等方法实现选题优化，避免同质化与空泛化；第三，“方法赋能”侧重于科研实践与成果转化。结合思政课特点，介绍了文献研究、调查研究、行动研究等方法的有效应用，并分享了论文撰写与课题申报的实用技巧。

此次讲座为教研室教师搭建了科研交流平台，对提升整体科研水平具有一定意义。下一步，教研室将常态化开展科研研讨活动，以科研赋能育人质量提升。(图/文 杨菁菁  一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）