为精准把握2025级新生的学习状况，倾听学生对课程教学的真实诉求，进一步提升教学质量，11月4日下午，中国近现代史纲要教研室在励智楼135教室举办了2025-2026学年第一学期学生座谈会。本次会议由教研室主任姚慧主持，课程负责人唐璐老师与2025级各专业学生代表共同参与。

座谈会伊始，姚慧主任明确了会议目的，旨在搭建师生沟通的桥梁，广泛收集同学们对课程建设、课堂学习等方面的意见建议，从而持续优化教学过程，提升育人实效。

讨论环节中，学生代表们踊跃发言，现场气氛热烈。同学们普遍认可任课教师认真的教学态度、扎实的专业素养以及清晰的讲授逻辑。多位代表提到，教师善于将复杂的历史事件和理论知识点讲解得透彻明了，展现了良好的课堂驾驭能力。此外，学生们也围绕课堂互动、管理机制等方面提出了中肯建议。在课堂参与度方面，有学生代表建议增加小组讨论、案例分析等互动环节，并引入更多视频、时事案例等教学资源，以激发学习兴趣；在课堂管理方面，有学生代表建议严格执行加减分制度，将课堂表现纳入平时成绩考核，以此增强学生参与感、规范课堂纪律。

姚慧主任与唐璐老师认真听取了每一位代表的发言，并就部分问题进行了现场回应与深入交流。姚主任感谢同学们提出的宝贵意见，表示教研室将对这些建议进行系统梳理、专题研讨，并在后续教学实践中积极落实改进，着力打造更有吸引力、更具深度的优质课堂。

本次座谈会有效增进了师生之间的了解与信任，为优化课程建设、创新教学方式提供了重要参考。教研室将以此为契机，继续关注学生需求，强化课堂管理，完善教学机制，助力学生全面发展。（图/文 史惠欣 一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）