为持续提升“形势与政策”“军事理论与国家安全教育”课的教学质量，2025年11月3日下午，形势与政策教研室组织召开本学期学生座谈会。会议围绕打造“有趣、有用、有温度”的课堂展开深入交流，教研室主任汪纯峰主持会议，学院副院长颜福维莅临指导。座谈会上师生互动热烈，学生代表畅所欲言，教师团队认真倾听，共同为教学改革创新建言献策。

座谈会上，学生们充分肯定教师们扎实的专业素养与创新意识，同时结合自身学习情况，如实反映当前教学中存在的一些现象和困惑。有同学指出，部分课堂偏重文本讲授与静态PPT展示，互动性不足，导致后排学生易分心、使用手机，整体课堂活力有待提升；另有同学表示对课程内容理解不深，难以将理论知识与现实生活有效结合；还有音乐表演等艺术专业学生提到，因感觉课程与专业关联度低，容易产生“人在心不在”的应付心态。这些反馈为教学改革创新提供了真实、鲜活的依据。

围绕提升课程吸引力与实效性，同学们提出以下优化建议：一是创新教学形式，推动多媒体资源深度融合，并设计主题辩论、情景模拟等互动环节，增强课堂感染力与学生参与度。二是优化内容设计，强化政策解读与学生关切的结合，系统阐释“十五五”规划等政策对就业、创业的影响，促进理论知识向实践能力转化。三是构建“学—思—行”闭环评价机制，依托学习平台实现课前预习推送、课中提问回顾、课后开放任务，强化学用结合。四是加强课堂管理与纪律建设，规范教学材料，强化过程管理，并将课堂参与、小组展示纳入平时成绩考核，营造专注的学习氛围。

汪纯峰主任认真听取了每一位学生的发言，并代表教研室作出回应。他表示，同学们提出的问题和建议十分宝贵、极具启发性，为下一步教学改革指明了切实路径。后续，教研室将逐项落实改进措施，推动课堂教学从内容到形式、从管理到评价的全方位升级，努力打造具有高阶性、创新性与挑战度的“金课”，切实提升学生的获得感与满意度。

最后，颜福维副院长就本次座谈会做总结性发言，学生座谈会是搭建了师生沟通的桥梁，也开启了“以学促教、教学相长”的新路径，学院将继续坚持“以学生为中心”的教育理念，将收集到的建议转化为切实的教学行动，持续优化课程设计，创新教学形式，努力打造更具针对性、吸引力和实效性的“金课”。（文图/姚辉 一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）