2025年10月29日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在励智楼106教室召开2025-2026学年第一学期学生座谈会。本次会议以“倾听学生心声、提升教学实效”为初心，旨在搭建师生平等对话的桥梁，收集《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学反馈，为后续教学提质增效。教研室主任张兴发主持会议、课程负责人邓诗晴记录会议内容，11名2025级学生代表参会。 

座谈伊始，张兴发主任以“敞开心扉、畅所欲言”为引，鼓励学生代表围绕教师教学态度、教学内容设计、教学方法创新、知识衔接等维度，谈感受、提建议。学生代表们褪去拘谨，踊跃分享：从“教师提前半小时抵达教室调试设备，深夜打磨课件细节”的细致，到“趣味视频、情景演绎、课堂游戏交织”的生动，再到“结合时事热点与身边故事讲解理论”的鲜活，大家细数着课堂上的暖心与精彩；更提及教师们用“加分激励”点燃学生参与热情，言语间满是对教师们教学付出的认可。

在肯定之余，学生代表也以“共建优质课堂”为出发点，提出建设性建议：希望教师进一步强化课堂手机管理，让学生注意力更聚焦；建议增加课后知识回顾环节，夯实理论基础；期待探索VR虚拟教学、增设课堂辩论赛，让理论学习更具沉浸感；提议趣味游戏惩罚方式，让课堂纪律管理更显温度。

“每一条反馈都是教学优化的‘金钥匙’。”张兴发主任在总结时强调，教研室将第一时间梳理学生建议，把学生反馈转化为具体教学举措，融入后续课程设计与实施中。未来将持续常态化开展师生座谈会，让师生沟通桥梁始终畅通，让学生的想法有处说、教师的调整有方向，在双向互动中破解教学难点，助力课程品质稳步提升。（文/图/邓诗晴 一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）