为深化教学改革，提升教学质量，形势与政策教研室于4月29日开展“师生共备一堂课”教研活动。此次活动以师生互动为核心，通过教学展示与交流，探索更贴合学生需求的教学模式。

活动中，刘晓璐老师对专题一《加快建设社会主义文化强国》进行片段教学展示。刘老师在讲解过程中，以丰富的案例为切入点，试图展现文化强国建设的重要性与实践路径，其展示内容紧凑、逻辑清晰，展现出扎实的教学功底。

在学生讨论分享环节，同学们踊跃发言，从自身学习体验出发，提出了诸多具有针对性和建设性的教学需求与建议。学生代表肯定了刘老师举例鲜明的优点，同时指出内容布局过满，导致重点不够突出，对美国抖音及“甲亢哥来中国旅游”等案例的阐述，未能清晰体现与主题的关联；建议增加视频素材，通过图文结合的方式增强吸引力，并运用红色标记突出重点内容，同时希望教学能建立情感共鸣，引发学生深入思考；同时学生代表称赞刘老师精神饱满，认为以故事形式能更好吸引学生融入课堂，希望多结合如《长安三万里》《春晚西安会场》等引发共鸣的案例等，建议结合时政热点。

活动最后，教研室主任汪纯峰对本次“师生共备一堂课”教研活动进行总结。主任充分肯定了此次活动的意义，认为学生的建议为教师优化教学提供了宝贵思路。同时，鼓励教师们积极吸纳学生意见，创新教学方法，将学生感兴趣的元素融入课堂，加强互动，突出教学重点，打造更具吸引力和实效性的形势与政策课堂，切实提升教学质量，推动社会主义文化强国相关内容的有效传播与深入学习。 此次“师生共备一堂课”教研活动，搭建了师生交流的良好平台，为形势与政策课程教学注入新活力，为后续教学改进与创新奠定了坚实基础。（文/图/龙晋 一审/夏天鹰 二审/沈琪美 三审/刘洪波）