为进一步提升“马克思主义基本原理”课程教学质量，5月21日，马克思主义基本原理教研室召开学生座谈会，邀请学习该课程的学生代表参加。座谈会围绕课程内容、教学形式及考核方法等展开交流，倾听学生真实反馈，推动教学改革与优化。

座谈会上，学生积极发言，结合自身学习体验提出建议。在内容方面，希望增加更多贴近现实生活的案例分析，帮助理解抽象理论；在教学形式方面，建议引入小组研讨、主题辩论等互动环节，提升课堂参与感；在考核方法上，普遍认为应适当增加过程性评价比重，如课堂表现、实践作业等，更全面反映学习成效。

教研室主任邓明丽认真听取学生发言，表示将充分考虑大家意见，在后续教学中优化内容设计、丰富教学形式、完善考核机制。此次座谈会不仅拉近了师生距离，也为进一步提升“马克思主义基本原理”课程的吸引力和实效性提供了重要参考。（文/图 李娟 一审/夏天鹰 二审/肖红艳 三审/董良）