4月10日，学校有幸邀请到张智强教授为全校教师进行课程思政工作坊培训，主题为“高校课程思政建设的实施路径——《高等学校课程思政建设指导纲要》解读”。马院全体教师参加。

在培训中，张教授主要讨论了五个问题。第一，中共中央、教育部对课程思政的基本要求，为课程思政改革明晰了大方向；第二，发掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源。第三，发掘教学方式中蕴含的思想政治教育资源。第四，正确把握专业教学中的思想政治教育元素。第五，积极构建专业教学中的课程思政教学体系。在思政资源的挖掘和应用的问题上，张教授以上海中医药大学张黎声教授的人体解剖学课程为例，主张将课程本身蕴含的思想政治教育资源适当的融入到教学过程各环节，并通过一定的教学方式，将知识体系外的思想政治教育资源有效融入教学过程。两者结合，实现育人目标。

作为思政课教师，应该积极融入专业教研团队，发挥专长，帮助破解“课程思政”之惑，做专业课共建人。据悉，马克思主义学院在2020年已经编制了一份《课程思政指南》，指南中列出了130条可以在课堂上渗透的具体观点，并对这些观念进行解析，提出如何渗透的建议。今后，马克思主义学院依然会一如既往支持课程思政建设，加强与各二级学院教学团队的联系与沟通。