近日，马克思主义学院为全面促进青年教师教学能力提升，引导教师扎实做好课堂教学准备，精心设计课堂教学内容，增强思政课的针对性与获得感，开展了手写教案评比活动。本次活动面向学院全体新教师（即思政课教学经验不满1年的高校毕业生），共有来自三个教研室的16位青年教师参加了本次手写教案评比活动，最终评选出一、二、三等奖共6份优秀作品，其中姚慧获得一等奖，杨芳、许正宜获得二等奖，李理、唐璐、程笑笑获得三等奖。

学院领导班子高度重视本次比赛活动。一是精心组织竞赛流程。从下发通知到评比结束，前后历时半月，青年老师在各教研室主任指导下认真优化本学期承担的课程教案，在学院内部营造了钻研教案、研讨教学的热烈氛 围。二是明确竞赛价值导向。本次竞赛要求教案应体现以学生为中心，反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，体现不同学段不同专业学生的特点，设计合理，重点突出，层次分明，衔接自然，规范完整，系统逻辑，能够有效指导教学活动的实施，与教学大纲及考核大纲有机结合。三是确保竞赛取得实效。所谓以赛促学、以赛促教。本次竞赛特别强调教学反思应来源于教学实践，反思教学中的得与失，并明确方法措施，体现教学效果的改进，并最终体现为青年教师自身的成长。（图/文 刘亚琼 一审/刘亚琼 二审/夏天鹰 三审/刘洪波）