为全面把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，贯彻党的二十大精神，落实思政课立德树人根本任务。4月16日，思想道德与法治教研室开展了铸牢中华民族共同体意识融入“思想道德与法治”课教学研讨。本次会议由教研室主任颜福维主持，思想道德与法治教研室全体教师参加。

首先，颜福维主任强调思政课作为立德树人的关键课程，是培育中华民族共同体意识的主渠道、主阵地。同时，铸牢中华民族共同体意识与思政课的教学目标和教学内容有着高度一致性和契合性，因此，加强中华民族共同体意识的教育，是思政课教学的题中之义。

随后，教研室全体教师针对将民族共同体意识融入思政课程的具体实践与成效进行分享与交流。洪娇老师提出要强化情感认同，增进价值引领，思政课教师要把对国家民族的深沉挚爱之情、对马克思主义的坚定信仰之情融入到教学过程中，情理交融，以情动人、以情化人。戴丽君老师认为要用好地方资源，例如湖湘红色文化，通过情境教学、案例教学、体验式教学等方法，以鲜活的社会实践和生动的故事感召学生，启润学生心田，增强情感认同。肖红艳老师认为要在生动的社会实践中，激发学生维护祖国统一和民族团结，例如可以参观红色教育基地、参加社会实践、社会志愿服务等。

最后，颜福维主任再一次指出思政课教师要不断提高对铸牢中华民族共同体意识融入思政课的教学探索的自觉性，深化教学内容，创新教学方式，进一步发挥思政课加强民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识的主渠道作用。（文/图 杨菁菁 一审/夏天鹰 二审/李娟 三审/刘洪波）